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Giocoteatro
Il gioco del teatro Chi non dimentica il lato giocoso delle cose è un bambino con la consapevolezza dell’adulto. Il Teatro è un gioco che ha sconfinate potenzialità educative. Insegna a mettersi nella pelle dell’altro,...
Lo sviluppo mentale del bambino secondo Vygotsky
Gli esperimenti condotti da Vygotsky (di Barbara Sanua) Gli esperimenti condotti da Vygotsky condussero lo scienziato russo a risultati opposti a quelli ottenuti da Piaget. Secondo Vygotsky, Piaget è andato a cercare nell’analogia con...
Fase delle operazioni formali secondo Piaget
Da 11 a 14 anni (di Barbara Sanua) Il pre-adolescente acquisisce la capacità del ragionamento astratto, di tipo ipotetico-deduttivo. Può ora considerare delle ipotesi che possono essere o non essere vere e pensare cosa...
Fase delle operazioni concrete secondo Piaget
Fase da 7 a 11 anni. (di Barbara Sanua) Piaget ci dice che in questa fase il bambino è in grado di coordinare due azioni successive; di prendere coscienza che un’azione resta invariata, anche...
Fase del pensiero intuitivo secondo Piaget
Fase dai 4 ai 7 anni (di Barbara Sanua) In questa fase dello sviluppo, secondo Piaget il bambino aumenta la partecipazione e la socializzazione nella vita di ogni giorno, in maniera creativa, autonoma, adeguata...
Fase preconcettuale secondo Piaget
Fase dai 2 ai 4 anni (di Barbara Sanua) Secondo Piaget, l’atteggiamento fondamentale del bambino in questa fase del suo sviluppo psicomotorio è ancora di tipo egocentrico, in quanto non conosce alternative alla realtà...
Fase senso motoria secondo Piaget
Piaget: Fase senso-motoria. Dalla nascita ai 2 anni circa (di Barbara Sanua) E’ suddivisa in sei stadi. Riflessi innati: dalla nascita al primo mese. Modalità reattive innate: pianto, suzione, vocalizzo ecc., che il bambino...
Piaget e lo sviluppo mentale del bambino
Lo sviluppo mentale del bambino secondo Piaget (di Barbara Sanua) La più importante teoria sullo sviluppo mentale del bambino, la prima ad averne analizzato sistematicamente, col metodo clinico di esplorazione delle idee, la percezione...
Zumbatomic, zumba per bambini
Che cos’è la Zumbatomic per bambini Cosa viene in mente quando si sente la parola Zumbatomic? Probabilmente qualcosa di esplosivo, dinamico, energizzante, vitale. Ebbene Zumbatomic è un corso di puro divertimento, ricco di energia...
Propedeutica alla tecnica classica e moderna
Introdurre i bambini alla danza accademica La danza propedeutica è rivolta a bambini di età compresa tra i 3 e 10 anni ed è preparatoria ai futuri studi di danza, siano essi di stile classico...
Hip Hop per bambini
Perché e cosa offre? L’hip hop è un ballo molto dinamico e ritmico. La fortissima componente della ritmica è un aggancio molto importante per coinvolgere l’attenzione del bimbo e aiutarlo a concentrarsi sull’attività. L’attenzione...
Pedagogia della danza
Il bambino e il suo sviluppo armonico L’insegnante che lavora con i bambini deve ricercare con loro un rapporto di interazione che li porti a raggiungere competenze motorie sempre più sviluppate ed articolate: le lezioni sono...
Danzaterapia per bambini
Che cos’è la danzaterapia per bambini Il ritmo e la musica espressi attraverso il movimento e la danza diventano il veicolo per apprendere la coordinazione motoria, per prendere coscienza dello spazio e per diventare...
Danza creativa per bambini
Crescere danzando I bambini entrano in contatto con la danza molto velocemente se lo possono fare attraverso il gioco, che è la via più naturale. Questa modalità diventa imprescindibile soprattutto quando i bambini sono...
Giocodanza
Che cos’è il corso di Giocodanza ® Il corso di Giocodanza ® è un modo nuovo e divertente di fare Danza, conduce i bambini alla danza e allo sviluppo delle capacità cognitive e relazionali...
Giocare con la danza
La danza come gioco o il gioco della danza Un corso dedicato alla danza per bambini deve prevedere di fare ricorso allo strumento che è il più efficace per i piccoli, perché è il...
